Si bien esta propuesta realizada desde mi lugar no está en práctica en su totalidad, ya que hubo modificaciones para su mejora, el impacto en los alumnos es la modalidad, el dinamismo que les permite opinar,crear y crecer en conocimiento junto a sus pares y demás participantes. De más está decir como impacta de sobremanera el uso de las herramientas tecnológicas, la posibilidad de verse en la red,de intercambiar en un foro en situaciones reales y ver que alguien contesta desde otro lugar y está interesado en su misma temática. Impacta el seguimiento de su propio aprendizaje y el logro de evaluarse para saber dónde está y como puede llegar a finalizar la propuesta.
Lucía, la utilización del espacio la implementé a comienzos de este año, con los tres 4ºs y tres 5ºs que tengo. La verdad es que me está dando grandes satisfacciones porque los chicos se han enganchado muy bien y me están pidiendo más interactividad. Lo más novedoso, es que en el mismo espacio he creado un chat para tenerlos cautivos en el sitio y evitar así la dispersión. No obstante sigo investigando denodadamente el tema para continuar creciendo sostenidamente. Este curso me vino de "perlas", me ha brindado un marco teórico estupendo para fundamentar los éxitos en el aula.
En este momento considero sumamente importante avanzar en dos aspectos fundamentales, para la implementación de recursos tecnológicos en el ámbito educativo.
Por una lado tratar de consolidar estrategias de trabajo ya diseñadas y en proceso de implementación. Muchas veces no se dan los espacios necesarios para encarar procesos de reflexión y evaluación de las mismas.
Por otro lado continuar con la búsqueda de las herramientas más adecuadas para cada situación particular. Este es un trabajo adicional que se debe considerar apostando a que lo nuevo solucionará deficiencias actuales.
A pesar de que esta metodología de aprendizaje aún no está establecida totalmente en mis prácticas áulicas diarias. Considero muy importante el impacto positivo que esto tendrá en el aprendizaje de mis estudiantes, que se verá reflejado mayormente en los siguientes puntos:
• Estimulando la participación de los alumnos y el trabajo cooperativo. • Facilitando la atención a diferentes estilos y necesidades especiales de aprendizaje • Lograran un aprendizaje totalmente autónomo centrado en el estudiante. • Trabajaran sobre problemas del mundo real. • Les permite desarrollar efectivamente la retroalimentación, la autoevaluación y la coevaluación • Mejorará sus habilidades para la solución de problemas • Les posibilita aprendizaje apoyado en las tecnologías mediante los sitios web /blog , etc. Creados • Les permite Identificar y localizar las fuentes adecuadas de información respetando las cuestiones legales vigentes.
Realmente considero de mucha utilidad lo aprendido en este curos para mejorar mis prácticas docentes y poder desarrollar en mis alumnos las habilidades y destrezas del siglo XXI
El uso de los recursos de aprendizaje colaborativo basado en la Web responde totalmente al enfoque de aprendizaje centrado en le alumno, considerando las características de nuestros alumnos y alumnas posmodernos, nativos digitales la propuesta de este curso se transforma en altamente adecuada, ya que es brindarles un ambiente que para nuestros niños y jóvenes es altamente amigable por lo tanto debería incidir positivamente en su aprendizaje.
Opino que el planificar proyectos efectivos, como lo que hemos intentado en nuestro Plan de Unidad, impactará favoreciendo mucho más el aprendizaje de los estudiantes.El docente en esta propuesta, cambia sus prácticas de enseñanza, por lo tanto, los estudiantes tienen la oportunidad de ser partícips activos en la construcción de sus aprendizajes.
Creo que esta modalidad tiene un muy buen impacto en los estudiantes. La enseñanza basada en proyecto es una hermosa modalidad y si se la aplica correctamente, dando lugar al aprendizaje cooperativo, brindando espacios para la autonomía, incentivando para la retroalimentación y la autoevaluación.
* Plataforma manejable. * Herramientas utilizadas adecuadas: Correo, Documentos on line, Blog, Wiki. * Intencionalidad de la instrumentación. * Hacer modificaciones a partir de nuestra experiencia como alumnos
Dificultades
* Los tiempos están mal estimados. * Demasiado material para leer y trabajar. * Surgen algunas dudas sobre nuestra tarea como facilitadores. * Limitaciones de la presentación del portafolio, en la plataforma. No permite su posterior modificación.
Sugerencias:
* Cronograma más detallado. * Menor cantidad de material de lectura obligatorio. * Separar algunos temas técnicos. * Clarificar los objetivos y resultados a presentar. * Asistencia en los pasos a seguir. Por ejemplo como compartir documentos en línea. * Acceso a los blogs de todos los compañeros. * Organizar los encuentros más cortos pero una mayor cantidad. Tipo clases de consultas.
Nos resulta muy enriquecedor leer las apreciaciones de cada uno, así como las sugerencias. Sabemos que la implementación de este curso en nuestro país es un gran desafío. Las opniones de ustedes son verdaderamente valiosas para el equipo pedagógico Intel. Gracias Las facilitadoras
Reflexion final del curso de Angélica Como reflexión final del curso puedo resaltar algunos aspectos tales como:
A nivel profesional:
* Destaco todo lo aportado en relación a cómo mejorar las practicas en en aula, a fin de caminar hacia un tipo de aprendizaje donde el alumno sea el protagonista de su aprendizaje. * Tambien, la mejora en cuanto a la utilización de estrategias y herrmientas apoyadas en las nuevas tecnologías para contribuir y motivar el aprendizaje. * Lo trabajado en el Plan de Unidad y los recursos de apoyo para el aula.
En lo personal:
* El hecho de hacer un curso on-line, fue todo un desafío. * Tuve la posibilidad de compartir con colegas y facilitadoras que enriquecieron muchisimo mi trabajo y de quienes aprendi.
Como sugerencia:
* A mi parecer, el curso tendría que haber contemplado un encuentro presencial "de consultas" al promediar los módulos on-line a fin de ayudarnos a sentirnos mas seguros sobre nuestras producciones. * Hacer modificaciones en cuanto a enlaces y disposición en el sitio del material de estudio relevante. * Rediseñar el cronograma y ajustar los tiempos de ejecución. * Poder presentar ante nuestros colegas todos los trabajos finales (portafolio) ya que de todos se puede aprender y mejorar las producciones individuales y asi contribuir a la retroalimentación.
Si bien esta propuesta realizada desde mi lugar no está en práctica en su totalidad, ya que hubo modificaciones para su mejora, el impacto en los alumnos es la modalidad, el dinamismo que les permite opinar,crear y crecer en conocimiento junto a sus pares y demás participantes. De más está decir como impacta de sobremanera el uso de las herramientas tecnológicas, la posibilidad de verse en la red,de intercambiar en un foro en situaciones reales y ver que alguien contesta desde otro lugar y está interesado en su misma temática.
ResponderEliminarImpacta el seguimiento de su propio aprendizaje y el logro de evaluarse para saber dónde está y como puede llegar a finalizar la propuesta.
Lucía, la utilización del espacio la implementé a comienzos de este año, con los tres 4ºs y tres 5ºs que tengo. La verdad es que me está dando grandes satisfacciones porque los chicos se han enganchado muy bien y me están pidiendo más interactividad. Lo más novedoso, es que en el mismo espacio he creado un chat para tenerlos cautivos en el sitio y evitar así la dispersión. No obstante sigo investigando denodadamente el tema para continuar creciendo sostenidamente. Este curso me vino de "perlas", me ha brindado un marco teórico estupendo para fundamentar los éxitos en el aula.
ResponderEliminarEn este momento considero sumamente importante avanzar en dos aspectos fundamentales, para la implementación de recursos tecnológicos en el ámbito educativo.
ResponderEliminarPor una lado tratar de consolidar estrategias de trabajo ya diseñadas y en proceso de implementación. Muchas veces no se dan los espacios necesarios para encarar procesos de reflexión y evaluación de las mismas.
Por otro lado continuar con la búsqueda de las herramientas más adecuadas para cada situación particular. Este es un trabajo adicional que se debe considerar apostando a que lo nuevo solucionará deficiencias actuales.
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ResponderEliminarA pesar de que esta metodología de aprendizaje aún no está establecida totalmente en mis prácticas áulicas diarias. Considero muy importante el impacto positivo que esto tendrá en el aprendizaje de mis estudiantes, que se verá reflejado mayormente en los siguientes puntos:
ResponderEliminar• Estimulando la participación de los alumnos y el trabajo cooperativo.
• Facilitando la atención a diferentes estilos y necesidades especiales de aprendizaje
• Lograran un aprendizaje totalmente autónomo centrado en el estudiante.
• Trabajaran sobre problemas del mundo real.
• Les permite desarrollar efectivamente la retroalimentación, la autoevaluación y la coevaluación
• Mejorará sus habilidades para la solución de problemas
• Les posibilita aprendizaje apoyado en las tecnologías mediante los sitios web /blog , etc. Creados
• Les permite Identificar y localizar las fuentes adecuadas de información respetando las cuestiones legales vigentes.
Realmente considero de mucha utilidad lo aprendido en este curos para mejorar mis prácticas docentes y poder desarrollar en mis alumnos las habilidades y destrezas del siglo XXI
El uso de los recursos de aprendizaje colaborativo basado en la Web responde totalmente al enfoque de aprendizaje centrado en le alumno, considerando las características de nuestros alumnos y alumnas posmodernos, nativos digitales la propuesta de este curso se transforma en altamente adecuada, ya que es brindarles un ambiente que para nuestros niños y jóvenes es altamente amigable por lo tanto debería incidir positivamente en su aprendizaje.
ResponderEliminarOpino que el planificar proyectos efectivos, como lo que hemos intentado en nuestro Plan de Unidad, impactará favoreciendo mucho más el aprendizaje de los estudiantes.El docente en esta propuesta, cambia sus prácticas de enseñanza, por lo tanto, los estudiantes tienen la oportunidad de ser partícips activos en la construcción de sus aprendizajes.
ResponderEliminarCreo que esta modalidad tiene un muy buen impacto en los estudiantes.
ResponderEliminarLa enseñanza basada en proyecto es una hermosa modalidad y si se la aplica correctamente, dando lugar al aprendizaje cooperativo, brindando espacios para la autonomía, incentivando para la retroalimentación y la autoevaluación.
A modo de sintesis puedo señalar:
ResponderEliminarAspectos Positivos:
* Plataforma manejable.
* Herramientas utilizadas adecuadas: Correo, Documentos on line, Blog, Wiki.
* Intencionalidad de la instrumentación.
* Hacer modificaciones a partir de nuestra experiencia como alumnos
Dificultades
* Los tiempos están mal estimados.
* Demasiado material para leer y trabajar.
* Surgen algunas dudas sobre nuestra tarea como facilitadores.
* Limitaciones de la presentación del portafolio, en la plataforma. No permite su posterior modificación.
Sugerencias:
* Cronograma más detallado.
* Menor cantidad de material de lectura obligatorio.
* Separar algunos temas técnicos.
* Clarificar los objetivos y resultados a presentar.
* Asistencia en los pasos a seguir. Por ejemplo como compartir documentos en línea.
* Acceso a los blogs de todos los compañeros.
* Organizar los encuentros más cortos pero una mayor cantidad. Tipo clases de consultas.
Nos resulta muy enriquecedor leer las apreciaciones de cada uno, así como las sugerencias.
ResponderEliminarSabemos que la implementación de este curso en nuestro país es un gran desafío.
Las opniones de ustedes son verdaderamente valiosas para el equipo pedagógico Intel.
Gracias
Las facilitadoras
Reflexion final del curso de Angélica
ResponderEliminarComo reflexión final del curso puedo resaltar algunos aspectos tales como:
A nivel profesional:
* Destaco todo lo aportado en relación a cómo mejorar las practicas en en aula, a fin de caminar hacia un tipo de aprendizaje donde el alumno sea el protagonista de su aprendizaje.
* Tambien, la mejora en cuanto a la utilización de estrategias y herrmientas apoyadas en las nuevas tecnologías para contribuir y motivar el aprendizaje.
* Lo trabajado en el Plan de Unidad y los recursos de apoyo para el aula.
En lo personal:
* El hecho de hacer un curso on-line, fue todo un desafío.
* Tuve la posibilidad de compartir con colegas y facilitadoras que enriquecieron muchisimo mi trabajo y de quienes aprendi.
Como sugerencia:
* A mi parecer, el curso tendría que haber contemplado un encuentro presencial "de consultas" al promediar los módulos on-line a fin de ayudarnos a sentirnos mas seguros sobre nuestras producciones.
* Hacer modificaciones en cuanto a enlaces y disposición en el sitio del material de estudio relevante.
* Rediseñar el cronograma y ajustar los tiempos de ejecución.
* Poder presentar ante nuestros colegas todos los trabajos finales (portafolio) ya que de todos se puede aprender y mejorar las producciones individuales y asi contribuir a la retroalimentación.
Saludos Cordiales
Angélica